デブリーフィングは、心理的なトラウマや極端な状況を経験したことのある人との、心理的な向きに関する1回限りの会話です。ほとんどの場合、そのような会話の目的は、被害者の視点に耳を傾け、自分に起こったことを正確に説明することによって、被害者に引き起こされる心理的な害を最小限に抑えることです。

デブリーフィングは、参加者全員が過去の経験について話し合い、発見を自分たちに役立つものにし、新しいエキサイティングなアイデアを明らかにし、他の参加者と共有するのに役立つ学習プロセスです。報告会は精神的外傷を伴う一種のグループワークです。

心理学における報告会

心理学の報告会では、悲劇的な出来事や大惨事を共に経験したことのある人と会話をする方法を指します。これは緊急の心理的対策を指しており、イベントが発生した直後に実行する必要があります。報告会を実施するのに最適な時期は、悲劇的な出来事やストレスの多い状況が発生してから48時間後です。 48時間後、特定の反応の期間が終了し、イベント自体の参加者は反射の可能性と自己分析能力が回復する状態になります。それが出来事の瞬間から多くの時間がかかる場合には、思い出はより曖昧になります。それからビデオまたはイベントのビデオを使用してください。

報告プロセスでは、安全で機密の環境で対応します。このプロセスにより、イベントに関連する印象、感情、反応を他の参加者と共有することができます。イベントの参加者が他の人々と同じような感情や反応を示すという事実のために、彼らが起こったことを彼らが経験することはより簡単になります。それはまた異常の感覚そして彼らの反応の固有性、内部のストレスを減らす。人々はグループの他のメンバーからサポートを受けます。そのようなプロセスにおけるトレーナーの行動は、悲劇の生存者の内部留保を動員し、集中させること、そして心的外傷後ストレスの症状または障害に関連する反応または症状の出現に備えることにある。

報告会の目的は、ストレスを受けた後の心理的症状を最小限に抑えることです。集団討論の共通の目的は、心理的感情、苦しみ、緊張を軽減することです。これらの目的を達成するために、それは必要です:印象、感情と反応を通して働きかけて、起こった出来事の構造と意味を説明して、そしてグループと個人のストレスを最小にして、異常の感覚と個々の反応の独自性を減らします。

報告会では、怪我やその可能性のある症状の結果からすべてを保護することはできません。しかし、それはそのような結果の発生とそれらの強化を防ぐために使用することができます。このプロセスは、あなたが状態の原因を理解して、そして結果を軽減するためにとられるべきであるあなたの行動を認識するのを助けることができます。したがって、1回限りの会話は、心理的な反危機的介入と予防の方法と見なされます。

この方法は、極端なプロファイルを持つ従業員の職業的ストレスを集団で予防するための最も一般的な手順の1つでもあると考えられています(例えば、緊急事態省の従業員に対して)。

職業的ストレスの望ましくない結果を最も最適かつ効果的に減らすためには、この特定の会話の厳密な手順に従う必要があります。

報告のための他の用途があります。例えば、広告報告会は、唯一の正しい解決策を意味するのではない、そのような問題に対する潜在的な解決策をすべての長所と短所について議論し、反省する機会を参加者に提供するために使用することができる。それは社会的および心理的な訓練の間だけでなく、一般的にスタッフを訓練する方法として広く使われています。

また、この方法はトレーニングの有効性と最適性を評価するためにも使用できます。この手順の間に、参加者とトレーナーはそれぞれの役割を変えます。同時に、参加者から一回限りの会話をする人々へのフィードバックがあり、直接報告の主題はトレーニングの効果、トレーニングプロセスとその結果です。社会的および心理的な訓練は一種の対話であり、そこではフィードバックが重要な場所にあります。

フィードバックの報告と作成は、プロセスのすべての参加者の心理的立場の平等、パートナーシップの設立、コミュニケーションパートナーの採用、自己認識に関する作業の開始、対話の結果としてのコミュニケーションの主題に関する新たな理解の創出にあります。

トレーニングの報告会

結果を議論しない限り、いかなる訓練も無意味です。報告せずに。それは、新しいアイディアや発見を発見するために、過去の経験した状況や経験を振り返るのに役立つ学習から成ります。報告プロセスにはいくつかの期間があります:経験を経験する期間、そのような経験の分離、解釈、統合、適用、手続き期間。

割り当てが完了すると、文字通りの報告会は調査として翻訳されます。トレーニングの報告会は、トレーニング中にタスクやエクササイズを完了する過程で参加者が獲得した経験の分析と分析です。報告の目的は次のとおりです。分析または演技された役割からのトレーニングのすべての参加者の撤退、演習の実行後に得られた感情的ストレスの軽減、それ以外の理由ではない事象の分析、態度、感情および変化の特定人生の状況参加者の行動の有効性を分析し、考えられる「成長ゾーン」を概説し、熟考のための新しいトピックを概説し、次のトレーニングに備え、前後のトレーニングとの関係を設定する。

報告会は、演習の重要な鍵となる段階です。質の高い報告をしなければ、トレーニングは簡単なエクササイズとゲームのセットになります。トレーニングから実際的な利益はありません。

技術的には、報告会は、演習が完了した後でファシリテーターまたはトレーナーがプロセスの参加者に尋ねる一連の具体的な質問です。このような質問は、演習の目的とテーマを考慮してまとめられるべきです。同じ演習をさまざまな目的に使用できるトレーニングがあります。

広告の報告はトレーニングの結果と結果をまとめたものです。フィードバックの報告と作成は、コメントと情報を収集することです。トレーニング中に興味深く効果的だったもの、効果的でなかったもの。それからトレーナーは研究されたものを要約し、さらに独立したより深い研究への動機を作り出します。

報告会は重要な事件を強調する

潜在的に危険な物体(VET)の従業員の間の精神的なグループのトラウマの結果に対処する方法として、重大な事件のストレスを報告する方法が開発されました。このテクニックは1983年にアメリカのD. Mitchellによって開発されました。危機的な状況や状況が発生した場合に役立つ方法として、ストレスクリティカルなインシデントの心理的報告を行うことは、悲劇的な状況を経験したことがある、またはストレスを経験したことのある人々のグループで行われます。

そのような報告の目的は、心的外傷後ストレスの症状または障害の発症を防ぐために、望ましくない心理的反応および結果を最小限に抑えることです。そのような目標は感情や印象(換気)の交換を通して達成することができます。認知経験の組織緊張や不安を最小限に抑えます。主観的な個人的反応の特性の普遍性を理解すること。これはグループにおける感覚と感情の集中的な交換の間に達成される。集団的結束および集団連帯を支援し、強化するための資金調達。次の州を正しく受け入れ、心理的援助のためのさまざまな戦略を適用するために、プロセスのすべての参加者を準備する。

重大なインシデントのストレスを報告するプロセスは、2人の人物によって実行される必要があります。プロセス自体には、5〜7段階の必須の性質が含まれる場合があります。そのような表現を通して、すべての参加者を通過しなければなりません、そしてそれは12人の主題以上であるべきではありません。

報告会は3つの部分で構成されています。参加者の主な感情や感情を解明し、ストレスの強さを評価する。症状、症状、安全性、安全性、サポートに関する感覚の提供に関する詳細な説明。情報を提供し、資源を動員し、近い将来の計画を立てる。デブリーフィング中は、状況や出来事に直接関係しない権限のない人物の存在は固く禁じられています。

重大インシデントのストレスを報告する手順の時間は厳しく規制されており、最初は中断することなく2時間半以内です。この制限は、2.5時間以内に経験の非常に激しくてかなり強い研究が強い感情の関与で行われるという事実によるものです。リードするための一定の要件があります。報告の責任者は、怪我、不安、そして喪失に直接関係し、自信を持ち、感情を管理し、感情的にバランスがとれていなければならないという問題を抱えた集団作業に精通していなければなりません。