貧血症は先天性精神障害の症候群であり、脳の病理による精神遅滞で発現されます。

痴呆症は、主に心、言語、感情、意志、運動能力に関連して現れます。初めて、小児失語症という用語がエミールクレペリンによって提案された。痴呆症の場合、その発達において正常レベルに達していない身体的に成人の人の知性は独特である。

乏尿症の原因

この病気の原因は遺伝的変化です。電離放射線による胎児への子宮内損傷、感染性または化学的損傷。子供の未熟児、出産時の障害(出生外傷、仮死)。

オリゴフレニアの原因は、頭部の外傷、中枢神経系の感染症、そして脳の低酸素症によって引き起こされます。機能不全の家族において教育上の怠慢が果たす最後の役割ではない。精神遅滞が原因不明の病因で残ることもあります。

遺伝的変化は、貧血症を引き起こす可能性があり、統計によれば、最大で半数の症例がこの理由で教えています。

乏血症を引き起こす遺伝子障害の主な種類には、染色体異常(欠失、異数性、重複)が含まれます。染色体異常には、ダウン症候群(21番染色体のトリソミー)、プラダーウィリー症候群、エンジェルマン症候群、ウィリアムズ症候群も含まれます。

精神遅滞の原因は、個々の遺伝子の機能不全、および程度が1000を超える遺伝子の突然変異の数によって引き起こされる可能性があります。

痴呆の特徴

この疾患は、発達障害に関連した多数の疾患に属します。痴呆は精神、人格、そしてまた患者の全身の発達不足の異常と考えられています。先進国における乏血症の割合は総人口の1%に達し、この割合の85%は軽度の精神遅滞を伴っています。病気の男性と女性の比率は2:1です。病気の蔓延のより正確な評価は、さまざまな診断アプローチによって妨げられており、精神異常に対する社会の寛容度および医療へのアクセスの程度にも左右されます。

乏血症は進行性の過程ではありませんが、病気の結果として発症します。精神遅滞の程度は、標準的な心理テストを適用した後に知的要因によって定量的に評価されます。まれに、貧血症は社会的に独立した適応が不可能な個人と見なされています。

分類痴呆

乏症のいくつかの分類があります。伝統的に、この疾患は重症度に従って分類されているが、M.S.Pevznerによる分類、ならびに代替分類がある。

伝統的な重症度は次のとおりに分類されます:能力低下(軽度)、能力喪失(中等度)、イディオサイ(強い発音)。

ICD-10分類は4度の重症度を含んでいます:軽度、中等度、重度、深度。

M.S. Pevznerによる痴呆の分類

M.S.Pevznerの研究の結果は、すべての種類の小児異常の75%を占める乏症症における欠陥の構造を理解すること、および病因、ならびに異常発生の特異性を考慮して分類を作成することを可能にした。

1959年に、M.S。Pevznerは分類 - 国家の類型論 - を提案しました、そこで、彼女は欠陥の3つの形態に注目しました:

- 合併症のないオリゴフレニア

- 欠陥の3つの変種で現れる神経力学の障害によって複雑にされています:抑制を超える興奮の有病率。主な神経プロセスの深刻な弱さで。興奮に対する抑制の有病率において。

- 前頭葉の明らかな機能不全を伴う乏しい小児。

1973年から1979年まで、M.S。Pevznerは彼の分類を改善しました。彼女は5つの主な形式を特定します。

- 複雑ではない。

- 神経力学的障害(抑制性および興奮性)の合併症。

- 様々な分析装置の違反を伴う複合体における乏血症。

- 精神病理学的形態の行動における精神遅滞。

- 明らかな前頭機能不全を伴う乏尿症。

痴呆症の診断

ICD-10の診断基準は次のとおりです。

A.抑留者の状態に現れる精神遅滞、および成熟期には発達せず、会話、認知、運動などの一般的な知能レベルに達しない能力の喪失を特徴とする不完全な精神発達。

B.精神遅滞、他の精神障害および身体障害と関連して発症するか、または独立して発生する。

C.混乱した適応行動は、しかし、社会的に有利な状況の下で、援助が提供されると、わずかな程度の精神遅滞を伴うこれらのすべての障害は明確な経過をたどらない。

D. IQ測定は、異文化間の特徴を直接考慮して行われます。

E.行動障害の重篤度を決定すること。ただし、付随する(精神的)障害はない。

E. I. Bogdanovaによる分類

1 - 減少した知能

2 - 音声の一般的な体系的な未発達

3 - 注意障害(分布の困難さ、不安定さ、切り替え可能性)

4 - 知覚の違反(断片化、遅さ、知覚量の減少)

5 - 非批判的思考、具体性

6 - メモリの生産性が低い

7 - 認知的利益の未発達

8 - 感情的で意欲的な領域における障害(感情の不安定性、差別化の欠如、それらの不適切性)

統合失調症の診断の困難さは、統合失調症の早期発症の徴候からの限界の必要性があるときに生じる。統合失調症患者は、オリゴフレニックとは異なり、発達に部分的な遅れがあるため、臨床像は内因性過程に特徴的な症状 - 自閉症、緊張病症状、および病理学的幻想 - を示しています。

乏しさの程度

同じ理由で、さまざまな程度の乏しさのある人々を引き起こすことがあります。現在、ICD-10によると、4度の痴呆が認められています。

ディープイディオシ。 IQ <20

重い - 無害な、重い精神的。 IQ 20-34。

中程度 - 難解です。 IQ 35-49。

軽度の障害IQ 50-69。

乏尿症の形態

病因に基づいて、形態の乏症症を割り当てる。

最初の群の遺伝性因子が原因で、真の小頭症、クルゾン症候群、エイパー症候群、ラダ症候群、フェニルケトン尿症、ガルギセミア、マルファン症候群、シェレシェフスキー - ターナー症候群、バルデ - ビデル病、ローレンス - ムーン症候群、ターアン症候群、ターナー症候群、ターナー症候群、ターナー症候群、シンドローム症候群、ターナー症候群、ターナー症候群、シンドローム症候群、ター症候群、シンドローム症候群。

2番目のグループのオリゴフレニアは、胎児への子宮内損傷、ウイルス感染症(妊娠している風疹)、先天性梅毒、トキソプラズマ症、リステリア症、ならびに毒性因子およびホルモン障害によって引き起こされます。

3番目のグループのオリゴフレニアは、胎児発育期間(Rh conflict)、産後期間(胎児窒息、出生外傷)、および生後3年間(過去の感染、脳損傷、脳系の未発達、先天性水頭症)の要因によって引き起こされます)

個々の形態のオリゴフレニアは、真(一次)および偽(二次)である。

小児における乏血症

身体的には子供たちは実質的に健康ですが、精神遅滞は乏症の特徴です。

小児における乏血症は、認知的、感情的意欲的な領域、および深い特異性に現れます。小児乏血症により、患者は重度の異常を伴うが、著しく異型的にゆっくりと発症することがあります。

スピーチの形成後の子供の乏血症はまれですが、その品種の一つは認知症 - 認知症です。認知症では、病気が進行するにつれて、子供の知的欠陥は不可逆的になり、精神の崩壊につながります。

例外は、子供が精神病(統合失調症、てんかん)を伴う精神遅滞を持っていることであり、根本的な欠陥を悪化させます。これらの子供たちの予後はしばしば不利です。

家庭の欠陥学、オリゴフレン症は次のグループに分けられます:バカ、難民、馬鹿。

遅滞期の乏血症は、軽度の精神遅滞を特徴としています。これらの子供たちは、特別学校と精神薄弱学生のための特別学校のための主要な偶発的なものです。

非肥満症および慣用性の段階における乏血症は、中程度または深度に発現された後退性として現れる。そのような子供たちは家族や社会保障の住宅施設に住んでおり、そこで彼らは一生を過ごします。脳障害を伴う乏血性赤ん坊は神経質になり、弱くなり、過敏になります。それらのほとんどは遺尿症に苦しんでいます。彼らは神経プロセスの慣性、そして外界とのコミュニケーションを望まないことを特徴としています。多くの場合、未就学児の子供にはコミュニケーションの必要性がまったく生じないため、子供は同僚とコミュニケーションをとることができません。

小児における痴呆の兆候

社会的経験を学ぶことの自発性が劇的に減少しているので、幼児性貧血症は、言葉による指示によって、模倣によって、パターンに作用することができないことにおいてそれ自体を明示する。言語の状況理解の存在は、学校に入る前に観察されます。病気の子供は普通の子供よりも多くの変数の繰り返しが必要です。

ゲーム、デザイン、ドローイング、小学校生活といった活動の発達不足に、子供の乏しさの兆候が注目されています。乳児のオリゴフレニアは、周りのものすべてに対する興味の欠如として現れる。 1年までの子供たちはおもちゃに手を伸ばさないで、それらを操作する傾向がありません。 3 - 4歳に達して、精神薄弱の子供たちはおもちゃに興味を示します。

特別な機関に参加しておらず、欠陥学者と接触していない乏しい小児は、就学前の期間が終わるまで、短期間で、目的のない、混沌とした印象的なグラフィック活動をしています。

小児における乏血症の特徴には、感覚発達の遅れ、自発的注意の遅れ - 注意を長期間集中させることの不可能性、ならびに同時に様々な活動を行うことが含まれる。子供たちの行動は混沌としています、そして知覚は未分化と狭さによって特徴付けられます。言語異常を持つすべての精神遅滞児は矯正に適しています。スピーチの聴覚は、障害のある子供や遅れている子供に発生します。このため、バブリングは欠落しているか非常に遅く見えます。

小児における乏血症の徴候は、発話の形成の遅れで現れ、そして一部の小児では5年まで発話がない。大きな困難は視覚的思考的思考を必要とする課題を解決することによって引き起こされます。そのような子供たちの記憶は、視覚資料だけでなく、記憶された言葉の小容量、低精度および耐久性によって特徴付けられる。

乏しい小児では、不本意な暗記が優勢であり、それは、異常で明るく魅力的で自発的な暗記の記録が就学前または学期の初めに子供に形成されることを特徴とする。

小児における乏血症の兆候は、意欲的なプロセスの発達の鈍さ、自発性の欠如、自立の欠如、衝動性、他人の意欲に抵抗することの困難さに現れています。これらの子供たちは、不十分な分化、限られた範囲の経験、感情的な未熟、感情の不安定さ、悲しみの兆候の極端な性質、喜び、楽しみを特徴としています。

小児における乏血症の治療

寄宿学校での後退の程度とその定義に従った子供の分離は、特別な学校はしばしば肯定的な結果を持っていません。もし子供が家に住んでいるならば、彼が彼の同僚と遊び、コミュニケーションし、学ぼうとするとき、家の雰囲気は様々なスキルを習得するのに資する。親戚の助けを借りることで、発達中の子供たちや社会への適応に役立ちます。練習が示すように、非常に困難な子供たちでさえ、適切な訓練の後、コミュニケーションと活動を望みます。病気の子供たちは大人と同様に興味を持って子供たちを見て、結局はおもちゃに興味を持つようになります。教師との対話は、利用可能なゲームを経て、スキルを習得します(カップから飲む、スプーンで食べる、ドレッシング)。対人関係の特徴は、子供がサポートだけでなくコミュニケーションの援助にも依存していることです。子供は彼を取り巻くものを理解するのに苦労し、そして人々はしばしば彼を理解するのが難しいと感じる。彼はコミュニケーションの弱いパートナーなので、どんな接触からも遠ざかったり、コミュニケーションのネガティブ主義の現れ - 自己攻撃、恐怖の出現、不安、攻撃 - から離れている可能性があります。

小児における乏血症の治療には、以下の教育的側面が含まれます。信頼できるコミュニケーションを作り出し、相互の収束を尊重します。

子供の活動の欠如、全般的な弱さ、および発達の遅れは、親の側に過度のケアをもたらし、それによって彼らの自立的な発達を妨げる可能性があります。家族に加えて、同級生グループ、幼稚園グループ、小規模プレイグループ、または義務教育支援を受けている学校のクラスに参加することが非常に重要です。オリゴフレンによる社会的スキルの習得は、育成に大きく依存しています。マスタリングスキルの違いは、無力感から独立性、そしてコミュニケーションの自由にまで及びます。攻撃的から自信と愛へ。

乏尿症治療

この病気には特定の治療法が含まれていますが、それは乏症症の原因によって異なります。先天性梅毒やトキソプラズマ症では、治療はこれらの病気の症状を取り除くことを目的としています。

代謝性疾患(フェニルケトン尿症)の場合は食事療法が推奨され、内分泌障害の場合は粘液水腫ホルモン療法が処方されます。

薬(フェナゼパム、Neuleptil、Sonapaks)は、ひねくれた衝動を抑え、感情的な不安定さを修正するために処方されています。補償として、医学的および教育的活動、ならびに専門的適応および労働訓練は非常に重要です。

リハビリテーションを成功させるためには、また、貧血患者の社会的適応、寄宿学校、補助学校、および専門職業訓練校が重要な役割を果たします。